(Vesterbølle) – In Zukunft können Schüler der 10. Klasse einen Klimaunterricht mit Schwerpunkt auf Umwelt und Nachhaltigkeit erhalten. Die Vesterbølle Efterskole in dem kleinen Ort unweit des Limfjords, der reich an Geschichte und Natur ist, bietet einen neuen Unterricht für umweltbewusste Jugendliche ab dem nächsten Schuljahr.

Vergiss Englisch, Dänisch und Mathe. In dem neuen Unterricht in der Vesterbølle Efterskole ist es das Klima, das auf dem Stundenplan der Schule steht. Für das nächste Schuljahr beginnt die Efterskole einen Unterrichtung für junge Menschen, die mehr über Klimaprobleme und -lösungen erfahren möchten.

„Klima10“ ist der Name des Unterrichts, bei dem es sich probeweise um eine 10. Klasse handelt, die sich ausschließlich auf das Klima konzentrieren sollte. Dieser Unterricht ist der erste seiner Art in Dänemark und wurde aufgrund des wachsenden Interesses der Schüler der Schule entwickelt.

„Es ist viel passiert, dass junge Leute sich mit diesem Thema befassen, aber wir haben auch das Gefühl, dass ihnen die Werkzeuge dazu fehlen. Wir wissen auch nicht alles und haben nicht auf alle Fragen Antworten, aber wir sind bereit, mit ihnen mehr darüber herauszufinden, und wir möchten uns dem Thema widmen“, sagt Martin Diget Aamann, Direktor der Vesterbølle Efterskole.

Die Efterskole bietet Unterrichtsfächer in Sport, wissenschaftlichen und kreativen Fächern und gar in der Gastronomie an, aber ab dem Schuljahr 2020 wird der neue Klimaunterricht auch Teil der Efterskole sein.

Direktor Martin Diget Aamann hofft, dass ein Jahr mit Schwerpunkt auf dem Klimaschutz den Schülern tiefe Einblicke und einige Handlungsmöglichkeiten zu dem Thema liefern wird.

„Es ist ein sehr komplexer Bereich, und man kann schnell in vermeintlich einfache Lösungen verfallen, und manchmal kann man auch klimahysterisch werden. Wir sollten es nicht so kompliziert machen, dass es unübersichtlich und hoffnungslos wird. Ich hoffe, dass die Schüler von hier aus einen realistischen Einblick in das Problem bekommen und wissen, worum es geht, aber auch, wie sie selbst handeln und was sie dagegen tun können“, sagt er.

Obwohl die Fächer mit dem Fokus auf das Klima ersetzt wurden, wird das Leben nach der Schule für die Schüler immer noch wie ein reguläres Jahr nach der Schule sein. Aber Martin Diget Aamann glaubt immer noch, dass einige der Schüler vom Rest der Schule viel Einblick in die Klimaprobleme bekommen werden.

„Wir behaupten nicht, umweltfreundlicher zu sein als alle anderen. Aber wir sind offen für die Tatsache, dass wir die Dinge gemeinsam betrachten müssen. Aus diesem Grund erwarten wir auch, dass, wenn wir eine Klasse bekommen, die sich mit dem Klima beschäftigt, es auch einige Dinge gibt, die wir gemeinsam lösen können. Es kann Essen, Reisen oder sonst etwas sein, bei dem wir prüfen wollen, wie wir es klüger und besser machen können“, sagt der Direktor.

Schuldirektor Martin Diget Aamann über die Pläne für den neuen Unterricht „Klima10“.

von

Günter Schwarz – 14.12.2019