Vester Sottrup: Wie bringt man Kindern schon in der dritten Klasse bei, wie Ingenieure zu denken? Diese Frage stand im Mittelpunkt des Besuchs von Dansk Metal und Engineer the Future an der Nydamskolen in Sønderborg am Dienstag, den 27. Januar.
Hier arbeiten die Schüler mit „Ingenieurwesen“ – einem interdisziplinären und praxisorientierten Ansatz, bei dem sie Mathematik und Naturwissenschaften nutzen, um konkrete Probleme zu lösen. Aktuell beschäftigen sie sich vor allem mit den Herausforderungen des Klimawandels.
Die Lehrkräfte haben an einer Fortbildung zu dieser Methode teilgenommen, und nun werden Fachleute und Politiker sehen, wie der Unterricht in der Praxis funktioniert.
Laut Direktor Hans Ubbe Ebbesen von Engineer the Future sorgt dieser Ansatz für mehr Engagement und Relevanz im Unterricht. Die Stadt Sønderborg setzt große Hoffnungen: Alle Schulen sollen praxisorientiertes Lernen in den Schulalltag integrieren.
Bürgermeister Erik Lauritzen sieht es als Investition in die Zukunft:
„Es fördert die Kinder sowohl beruflich als auch persönlich, wenn sie kreativ an realen Problemen arbeiten“, sagt er.
Der Besuch dient außerdem dazu, zu erörtern, wie die Rahmenbedingungen für einen praxisnäheren Unterricht an Grundschulen am besten gestaltet werden können.